Cuando comencé mi carrera de orador, creía que motivar a las personas era la clave para ayudarles a tener éxito. Si consigo que avancen en la dirección correcta, pensaba, tendrán éxito. Hacía todo lo que podía para dar a las personas razones por las que trabajar duro. Intentaba hacerles reír, intentaba tocar su corazón.
Mi meta era inspirar tanto a las personas que estuvieran listas para dispararle al infierno con una pistola de agua.
Cuando terminaba, me iba pensando que había realizado un buen trabajo; pero a menudo parecía que por mucha motivación que las personas recibieran, nunca parecía durar lo suficiente.
Hay personas expertas para jugar con el corazón de otros, personas que pareciera que les da placer el enamorar a alguien y luego olvidarse de él o de ella como que si nunca la conoció o como que si nunca dijo palabras que provocaron que alguien se hiciera ilusiones.
Hoy Dios ponía en mi corazón el escribir sobre esa clase de personas que les gusta jugar con el corazón de alguien que sin querer o con querer se terminaron enamorando de él o de ella.
Por eso quiero dedicar este artículo a todos los solteros que en alguna ocasión jugaron con sus sentimientos, haciéndolos pensar cosas que realmente no eran, también a aquellos a quienes les gusta jugar con el corazón de las demás personas, para que recapaciten en su error.
La "guerra" contra los refrescos, cuyo consumo está relacionado con la obesidad y otras graves enfermedades, debe manejarse como la del tabaquismo, con advertencias en los envases e impuestos.
Una de las soluciones propuestas por expertos reunidos esta semana en Washington en una "cumbre sobre los refrescos" fue la siguiente: "La guerra contra los refrescos debe manejarse como la del tabaco.", preocupados ante la obesidad que afecta a Estados Unidos.
Trabajar con un niño hiperactivo puede ser un problema, si el maestro o el jóven que lo tiene a cargo no conoce de qué se trata. Muy a menudo se los acaba clasificándolo como "niños groseros", y esto no tiene por qué ser cierto.
El objetivo de este artículo es ayudarte a ti, como maestro/a de niños e infantiles en tu iglesia, a comprender qué es lo que realmente pasa en ese niño que es tan inquieto y desatento en la sala, brindándote además estrategias para que puedas ayudarlo a que aprenda mejor y se integre al resto de los niños.
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